أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم في منتديات ابتدائية رواد التربية، لكي تتمكن من المشاركة ومشاهدة جميع أقسام المنتدى وكافة الميزات ، يجب عليك إنشاء حساب جديد بالتسجيل بالضغط هنا أو تسجيل الدخول اضغط هنا إذا كنت عضواً .





مهارة المد

ج شرح حروف المد للأطفال quot;المد بالألفquot; أحرف المد هي: (الألف، والواو، والياء). بشرط أن يُسَكَّن ويُسبق بحر ..



30-03-2018 06:51 مساء
محمد محمود عببد
عضو
معلومات الكاتب ▼
تاريخ الإنضمام : 19-02-2018
رقم العضوية : 81
المشاركات : 8
الجنس : ذكر
قوة السمعة : 12
 offline 
ج

شرح حروف المد للأطفال

"المد بالألف"

 

أحرف المد هي: (الألف، والواو، والياء).

بشرط أن يُسَكَّن ويُسبق بحركة من جنسه؛ أي: إن الألف يسبق بفتحة، والياء تسبق بكسرة، والواو تسبق بضمة.

 

أولًا: المد بالألف:

ءَا

بَا

تَا

ثَا

جَا

حَا

خَا

دَا

ذَا

رَا

زَا

سَا

شَا

صَا

ضَا

طَا

ظَا

عَا

غَا

فَا

قَا

كَا

لا

مَا

نَا

هَا

وَا

يَا

 

أولًا: التحضير:

1 - يقوم المعلم بكتابة حرف على السبورة مثل الباء، ثم يضع عليه فتحة ويسأل الأطفال عن اسم الحرف وحركته كمراجعةٍ (بَ)، ثم يكتب حرف الباء مع المد بالألف، ويطلب من الأطفال أن يقرؤوا الحرف مع إطالة زمن الصوت، ويخبرهم أن هذه طريقةُ نطق المد بالألف.

 

ثم يقارن بين نطق الحرف مفتوحًا ونطق الحرف ممدودًا بالألف (بَ بَا)، مع بيان ضرورة فتح الفم أثناء نطق الحرف المفتوح والحرف المفتوح مع المد.

 

ثم يكتب حرف التاء مفتوحًا ويطلب نطق الحرف (تَ)، ثم الحرف مفتوحًا مع المد بالألف (تَا)، ويوضح الفرق في النطق (تَ تَا)، وهكذا مع جميع الحروف على سبيل التحضير.

 

2 - يقرأ المعلم جميع الحروف مع المد بالألف كما هو مبين في الجدول السابق.

 

ثانيًا: التمكين:

يتم تمكين عدد معين من الحروف وليكن: (ءَا - بَا - تَا - ثَا - جَا - حَا - خَا...)؛ على النحو التالي:

1 - يكتب المعلم الهمزة بالفتح ويطلب من الأطفال نطق الحرف (ءَ)، ثم يكتب الألف بعد الهمزة ويخبرهم أن تهجِّي هذا المد ألف مد طبيعي حركتين، وطريقة النطق إطالة زمن الصوت (ءَ - ءَا).

 

2 - يتم تهجي هذه الأحرف بهذه الكيفية:

(همزة فتحة ءَ - ألف مد طبيعي حركتين ءَا).

(باء فتحة بَ - ألف مد طبيعي حركتين بَا).

(تاء فتحة تَ - ألف مد طبيعي حركتين تَا).

(ثاء فتحة ثَ - ألف مد طبيعي حركتين ثَا).

(جيم فتحة جَـ - ألف مد طبيعي حركتين جَا).

(حاء فتحة حَـ - ألف مد طبيعي حركتين حَا).

 

3 - يقوم المعلم بتمكين قدر معين من الكلمات للتدريب على هذه الحروف؛ مثل:

(ءَامَنَ - بَالِغُ - تَابَ)، ويمكن التهجي بالطريقة الآتية:

(همزة فتحة ءَ - ألف مد طبيعي حركتين ءَا - ميم فتحة مَ - ءَامَـ - نون فتحة نَ - ءَامَنَ)، ويمكن إعادة تهجي الكلمات أكثر من مرة، وينتقل للكلمة التي تليها، ويمكن التهجي بالطريقة الآتية:

(باء فتحة بَ - ألف مد طبيعي حركتين بَا - لام كسرة لِـ - بَالِـ - غين ضمة غُ - بَالِغُ).

(تاء فتحة تَ - ألف مد طبيعي حركتين تَا - باء فتحة بَ - تَابَ).

وهكذا مع الكلمات المراد تمكينها في هذه الحصة.

(بَا - لِـ - بَالِـ - غُ - بَالِغُ).

 

4 - في نهاية الحصة يقرأ المعلم القَدْرَ المطلوب بدون تهجٍّ.

(ءَا - بَا - تَا - ثَا - جَا - حَا - خَا)، ويتم التكرار أكثر من مرة.

 

 ثم يقرأ المعلم الكلمات بنفس الطريقة:

(ءَا - مَـ - ءَامَـ - نَ - ءَامَنَ).

(تَا - بَ - تَابَ).

(بَا - لِـ - بَالِـ - غُ - بَالِغُ).

 

5 - قراءة الكلمات قراءة نهائية (ءَامَنَ - بَالِغُ - تَابَ).

 

تدريبات على المد بالألف

تدريب (1)

مَا

فَمَا

يَدَا

وَلَا

ذَاتَ

الفلق: 2

البينة: 7

المسد: 1

الماعون: 3

المسد: 3

نَارٌ

كَانَ

فَإِذَا

فَلَا

أَفَلَا

الهمزة: 6

النصر: 3

الشرح: 6

الضحى: 9

العاديات: 9

وَقَالَ

شَانِئُكَ

طَعَامِ

مَا لَهَا

يَا جِبَالُ

الزلزلة: 3

الكوثر: 3

الماعون: 3

الزلزلة: 3

سبأ: 10

فَذَلِكَ

مَالِكِ

صِرَاطَ

كِتَابَهُ

عَذَابُ

الماعون: 2

الفاتحة: 4

الفاتحة: 7

الانشقاق: 10

البروج: 10

نَاقَةَ

يَخَافُ

وَفَوَاكِهَ

مَالِ

خَابَ

الشمس: 13

الشمس: 15

المرسلات: 42

النور: 33

الشمس: 10

 

تدريب (2)

ضُحَاهَا

تَلَاهَا

بَنَاهَا

طَحَاهَا

أَتَاكَ

الشمس: 1

الشمس: 2

الشمس: 5

الشمس: 6

الغاشية: 1

كَوَاعِبَ

وَنَمَارِقُ

عَذَابَ

وَثَاقَهُ

يَدَاهُ

النبأ: 33

الغاشية: 15

الطور: 7

الفجر: 26

النبأ: 40

ثَلَاثِ

مَقَامَ

خِتَامُهُ

رَانَ

وَمِزَاجُهُ

المرسلات: 30

النازعات: 40

المطففين: 26

المطففين: 14

المطففين: 27

بِهَا

نَكَالَ

أَبَانَا

مَا بَالُ

ثَمَانِيَ

المطففين: 28

النازعات: 25

يوسف: 8

يوسف: 50

القصص: 27

وَنَتَجَاوَزُ

وَقِنَا

أُكُلَهَا

تَابَ

فَلَا رَفَثَ

الأحقاف: 16

آل عمران: 16

البقرة: 265

المائدة: 71

البقرة: 197

 

تدريب (3)

وَلَا جِدَالَ

خُطُوَاتِ

لَا طَاقَةَ لَنَا

تُجَادِلُ

جَوَابَ

البقرة: 197

البقرة: 208

البقرة: 249

النحل: 111

الأعراف: 82

مَتَاعُ

لَا خَلَاقَ

نُدَاوِلُهَا

فَحَاقَ

مَا لَكَ

التوبة: 38

آل عمران: 77

آل عمران: 140

الأنبياء: 41

الحجر: 32

يُحَاطَ

فَاطِرِ

مَا سَكَنَ

فَقَالَ

إِلَى

يوسف: 66

الأنعام: 14

الأنعام: 13

النازعات: 24

العلق: 8

دَعَانَا

خَرَابِهَا

فَنَادَى

سَعَى

وَمَا قَلَى

يونس: 12

البقرة: 114

النازعات: 23

النازعات: 35

الضحى: 3

إِذَا سَجَى

فَهَدَى

طَغَى

يَرَى

وَعَصَى

الضحى: 2

الضحى: 7

النازعات: 17

العلق: 14

النازعات: 21

 

مقارنة بين الفتح والمد بالألف

الفتح

المد

بالألف

الفتح

المد

بالألف

الفتح

المد

بالألف

الفتح

المد

بالألف

بَـ

بَا

تَـ

تَا

ثَـ

ثَا

جَـ

جَا

حَـ

حَا

خَـ

خَا

دَ

دَا

ذَ

ذَا

رَ

رَا

زَ

زَا

سَـ

سَا

شَـ

شَا

صَـ

صَا

ضَـ

ضَا

طَـ

طَا

ظَـ

ظَا

عَـ

عَا

غَـ

غَا

فَـ

فَا

قَـ

قَا

كَـ

كَا

لـ

لا

مَـ

مَا

نَـ

نَا

هَـ

هَا

وَ

وَا

ءَ

ءَا

يَـ

يَا

 
 
 

 
  print sendmail commentscomments_newuser2
 
 

 

 
أضف تعليقك:  إعلام عبر البريد الإلكتروني عند نشر تعليق جديد
الاسم  
البريد الإلكتروني  (لن يتم عرضه للزوار)
الدولة  
عنوان التعليق  
نص التعليق  
   
 





المواضيع المتشابهه
عنوان الموضوع الكاتب الردود الزوار آخر رد
مهارة السكون محمد محمود عببد
0 249 محمد محمود عببد
مهارة المد محمد محمود عببد
0 216 محمد محمود عببد
ورقة قياس مهارة رسم الهمزة المتوسطة حسن شحاتة
1 367 حسن شحاتة
ورقة قباس لمهارة صياغة اسئلة حول موضوع قصير حسن شحاتة
0 624 حسن شحاتة
مذكرة مهارة لغتي رضا رمضان
0 185 رضا رمضان

الكلمات الدلالية
مهارة ، المد ،


 







الساعة الآن 10:53 صباحا